安庆市体育学校

质量年度报告

（2023）

内容真实性责任声明

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特此声明。

   单位名称（盖章）：安庆市体育学校

     法定代表人（签名）：

2024年1月18日

目 录

安庆市体育学校2023年度质量报告2

1.基本情况2

1.1规模结构。2

1.2资源投入。2

1.3师资队伍。5

2.人才培养6

2.1立德树人。6

2.2技能成才。6

2.3在校体验。该6

2.4职业发展。7

3.教育教学8

3.1 专业布局。8

3.2课程实施。8

4.文化传承8

4.1体育运动精神传承。8

4.2红色基因传承。9

4.3中华优秀传统文化传承。9

5.校社合作10

5.1院校合作开展基本情况。10

5.2校队合作开展基本情况。10

6.服务贡献11

6.1具有体育特色的服务。11

6.2服务行业和社会。11

7.发展保障11

7.1 党建引领。11

7.2 推动德育思政工作。12

7.3 加强党的组织建设。13

7.4 质量保证体系建设。13

7.5 经费投入。14

8.机遇与挑战14

8.1机遇。14

8.2挑战。15

安庆市体育学校2023年度质量报告

1.基本情况

1.1规模结构。安庆市体育学校于1999年8月经市政府批准成立，当时是中等职业类学校建制。2008年5月起与安庆市重竞技运动训练中心是一个单位，挂两位牌子，属原体育局下属两级机构，现划归安庆市教育体育局管辖。建校以来，校址及办学归属屡次变更，由最初的马山西路3号（与游泳学校合办，现安庆市游泳水上运动中心所在地）搬至双井街205号（与业余体校合办，现安庆市田径运动训练中心），2015年迁至今址（安庆市体育中心，顺安路502号）。在市教育体育局大力支持下，该校具备义务教育与中等职业教育办学资质，目前在籍在校学生数为202人（其中职业教育132人，义务段教育70人），另有为社会培养非全日制业余训练学员211人。

在二十年多年的办学过程中，学校坚持以科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养体育后备人才为主线，创新发展，科学训练，狠抓文化教育和思想道德教育，为安庆市竞技体育吸收和储备优质体育后备人才，承担为省、国家以及体育大专院校输送优秀运动苗子的重任，为社会培养各类体育人才。

1.2资源投入。安庆市体育学校由学校本部（占地面积10201.86平方米）、市体育中心综合馆北馆（射击馆占地面积7500平方米）及水上运动中心（占地面积53528.32平方来）三部分组成，总占地面积约为108亩（71230.18平方米）；学校本部建筑面积7013.34平方米，射击馆建筑面积12000平方米，水上中心建筑面积9434.76平方米，合计校舍总建筑面积28448.1平方米，具备一流的吃、住、学、训条件。在安庆市市教育体育局的统筹安排下，该校在2023年度对水上中心的安防、网络和广播进行了信息化改造，极大的改善了办学条件。通过公开招标，射击馆激光靶场改造完成。学校还通过招标采购了各项目比赛和训练所需的各项器材，现教学仪器设备值为312.8万元，比2022年增加93.6万元。

中职办学五项指标整改达标情况。

1.办学规模

因为我们学校是一所纯体育类的中职学校，办学标准低于其他中职学校标准，所以此次我校中职整改对标的是中等体育运动学校标准。根据国家教育部、体育总局2011年颁发的《中等体育运动学校设置标准》“第七条：设置中等体育运动学校，应当具有基本的办学规模。学校在校生一般不少于400人(含初中部、小学部)。”

截至2023年春季具备安庆市体育学校学籍的全日制学生有209人，其中义务段94人，中职段115人。另外，该校田径、跆拳道、射击、激光射击等项目有注册省体育局非全日制培训学生有204人，学生总数为413人。

达到中等体育类中职学校在校生一般不少于400人的标准。

2、校园占地面积

安庆市体育学校由学校本部（占地面积10201.86平方米）、市体育中心综合馆北馆（射击馆占地面积7500平方米）及水上运动中心（占地面积53528.32平方来）三部分组成，总占地面积约为108亩（71230.18平方米），具备一流的吃、住、学、训条件。

达到中等职业学校占地面积40000平方米的办学标准。

3、校舍建筑面积

安庆市体育学校本部建筑面积7013.34平方米，射击馆建筑面积12000平方米，水上中心建筑面积9434.76平方米，合计校舍总建筑面积28448.1平方米。

达到中等职业学校建筑面积24000平方米的办学标准。

4、生均仪器设备值

安庆市体育学校不计算当年接手安庆市承办安徽省第十三省运会采购并交付使用的仪器设备，只统计搬至现址采新购的仪器设备值为2192300元，生均为5308元。

达到中等职业学校生均仪器设备值不低于2500元/生的标准。

5、师生比

根据国家教育部、体育总局2011年颁发的《中等体育运动学校设置标准》：“第八条 设置中等体育运动学校，应当具有与学校办学规模相适应、结构合理的专职教师、教练员和管理人员队伍。专职教师应按班级1:2.5—1:3的比例配备”。我校现开设义务段七至九年级，中职段一至三年级共6个班级，按1:2.5的最低标准，该校专职教师数应达到15人以上。

在市教育体育局的支持下，《关于调整市教体局所属有关事业单位机构编制事项的批复》（庆编办〔2021〕67号）文件将该校人员编制由14人增加至17人。根据市教育体育局5月7日“安庆市体育学校水上中心入驻工作”专题调度会的要求，教育体育局给予了该校资金上的大力支持，目前该校水上中心教室、学生宿舍已经整修完毕，相关增加人员聘用、食堂运营维修、污水排放设计、浴室改造等已经实现完工，水上中心已经实现人员入驻。

目前该校正式在编工作人员为17人（教练11人、教师1人、行政人员5人），聘用教练员4名及工作人员3人（含1名教师），市教体局安排至我校任教的在编在岗文化课教师18人，共计教职工42人。

综上我校现有教练员（专业课）15名，教师（文化课）20人，班师比为1：3.3，师生比为1：11.8。

师生比达到中等职业学校师生比1：20的标准。

1.3师资队伍。因为该校分三个区域，其中两个区域集中食宿、集中学习、集中训练，学校通过聘任、社会化劳动派遣、教师交流、合作办学等方式弥补工作人员不足问题。目前共有工作人员61人，其中正式在编17人（校长1名，副校长3名，行政管理人员6人，正式在编体育教练员7人）；聘用教练、工作人员6人；文化课教师20人（市直学校走教、支教及合作办学）；劳动派遣人员18人。教练员中，硕士研究生2人，占比为28.6%，高级教练1人，占比为14.3%。文化课教师中，高级教师8人，占比为40%。文化课教师情况与上一年度相比基本相同。

2.人才培养

2.1立德树人。该校文化基础课由市教育体育局选派的市直学校教师以走教和支教形式担任，其中含专业思政课教师2名。学校为加强德育和思政工作，以校长、分管副校长为组长，学保部及各班主任为组员，成立德育工作领导小组。该校德育管理人员数、思想政治课专任教师数及班主任数与上一年度相比有所增加。该校共开设田径、跆拳道、柔道、国际跤、射击、赛艇、皮划艇等7个大项10个小项的业余训练，共有专业教练员13名。该校每班每周开设主题班会一节，思政课两节，结合时政要求，大力开展习近平新时代中国特色社会主义理论体系的学习，结合专业特点确定主题教育内容。文化基础课、专业技能、体质测评合格率均达100%，除中途主动退学学生外毕业率为100%。

2.2技能成才。2023年度，该校运动员代表安庆市参加了田径、柔道、跆拳道、古典式摔跤、自由式摔跤、皮划艇、赛艇、射击、激光枪省青少年锦标赛、冠军赛等项目的比赛，获18个冠军，共有21名运动员获一、二级运动员证书。

2.3在校体验。该校对全日制在籍学生实行三集中（集中食宿、集中学习、集中训练）全封闭管理。凡被该校招收录用的运动员，无论是有本校中职学籍、义务教育学籍或非全日制业余训练一律免收学费、杂费、住宿费、教材费，享受国家资助和校内资助，三集中运动员还享受每天25元的伙食补助，免费发放训练和比赛服装。

学校各班级均配备有标准化智慧教室、智慧照明等现代化教学设施备，拥有各运动项目开展训练的高标准场地（田径场、力量训练房、射击场、荡桨池，摔跤、跆拳道、柔道场地、水上航道等），开放式图书阅览室、计算机教室、科研室、食堂、浴室等学生学习、休闲、生活功能室一应俱全。校内实现监控、网络和广播全覆盖，教室和宿舍均配备有空调，办学硬件条件逐年提升。

因为该校主要招收具备体育特长的学生，大部分学生文化课成绩较差、行为习惯不好，其中不乏贫困家庭、单亲家庭、问题家庭的孩子，在普通学校是学困生及问题学生。进入该校后，经过一段时间的学习、生活和训练，特别是封闭管理、运动队训练及参赛后，绝大多数学生的精神面貌、访谈举止等方面有了明显的进步和提高。很多学生通过参加比赛获得运动等级证书及省级及以上比赛成绩还能收获奖金，自信心、成就感明显提升。安庆市体育学校学生、家长及社会满意度经问卷调查均在90%以上。

2.4职业发展。该校2023届职业阶段毕业生为49人，就业（升学）人数为49人。其中私营企业就业29人，升学人数20人，其中通过体育单招升入普通高校本科5人（罗浩亳州学院体育教育、余海波南阳师范学院运动训练、陈紫怡武汉商学院运动训练、潘梓豪江汉大学运动训练、李明韩北华大学运动训练），其余全部为分类招生考试升学。

3.教育教学

3.1 专业布局。该校主要招收摔跤、柔道、跆拳道、赛艇、皮划艇、射击等三集中项目（集中训练、集中住宿、集中学习）运动员，因此该校职业教育阶段只开设一门“运动训练”专业 。

3.2课程实施。该校采取专业训练和文化课学习相结合的教育教学管理模式。教练员负责相应运动队管理及项目训练，文化课教师负责思政和基础文化课教学，学校在其中选取班主任负责学生日常教育管理。所有文化课教师均为市教育体育局选派的市直学校教师或合作办学学校的教师，教师的继续教育、专业学习等均在原学校完成。考虑到该校运动员在升学中多以对口单招和分类招生考试为主，因此学校选取义务教育阶段教材、及普通高中教材的必修课部分。各项目队根据青少年业余体育训练大纲要求开展专业训练。

4.文化传承

4.1体育运动精神传承。通过教育和培训，引导学生了解和认识体育精神的内涵和价值，培养他们对体育精神的理解和认同感。组织和参加各级各类体育赛事、运动会等，让学生亲身参与其中，体验体育精神的力量和魅力。将体育精神融入学校的日常教育和管理中，制定相应的校规校纪，推动学生养成良好的体育习惯和行为规范。将体育精神融入体育课程中，通过专业训练，培养学生的团队合作精神、坚持不懈的毅力和顽强拼搏的品质。通过体育活动、座谈会、讲座等形式，加强师生之间的交流与互动，让学生从教练和优秀毕业生身上感受到体育精神的力量和榜样的作用。设立奖项和荣誉称号，鼓励和表彰在体育方面有突出表现的学生，激发更多学生积极参与到体育活动中来。通过与社会相关机构、团体的合作，引进专业教练和高水平运动员，为学生提供更多的锻炼和学习机会，培养他们对体育精神的认同和追求，帮助体育学校有效地传承和弘扬体育精神，培养出更多热爱体育、具备体育素养的人才。

4.2红色基因传承。该校为了加强学生对红色文化的传承和认知，学校组织学生就近参观安庆市博物馆陈延年、陈乔年烈士事迹展，通过参观展览、观看纪录片等形式，让学生亲身感受和了解革命先烈为了国家独立和人民幸福所做出的牺牲和贡献。

学校将多次组织红色教育主题班会。通过集中收看红色电影和纪录片，让学生了解革命精神的内涵和价值。同时，通过班会形式，让学生分享红色基因在自己身上的体现，激发学生的自豪感和责任感。

举办红色题材的训练和体育比赛，中国运动健儿在奥运会、世锦赛等世界比赛上斩金夺银振奋国威的事迹，让学生在训练和比赛中感受到红色基因、体育精神的力量和激情，激发学生的爱国热情，又能够增强学生的红色基因传承意识。

4.3中华优秀传统文化传承。该校设计丰富多样的体育课程，满足学生的多样化需求，激发他们对体育的兴趣。招聘具有专业知识和经验的教练，激发学生的学习兴趣，传授科学的运动知识和技能。学校投资建设现代化的体育场馆和设施，提供良好的训练和比赛环境，激发学生积极参与体育活动的热情。组织和参加各类体育比赛等活动，为学生提供展示和锻炼的平台，培养学生团队合作精神和竞技意识。邀请优秀毕业生和运动员等来校授课、进行讲座等活动，让学生接触到各种优秀的体育文化资源，提高他们的体育素养和专业水平。通过网站、社交媒体等渠道宣传推广学校体育活动和成果，增强学生对体育的认同感和参与度。通过校园体育文化氛围的营造，培养学生对体育的兴趣和热爱，提高他们的身心素质和综合能力。

5.校社合作

5.1院校合作开展基本情况。该校水上项目队与安庆师范大学开展合作。该校水上项目队优秀队员优先输送到安庆师范大学，组建安庆师范大学学校水上项目队，参加大学生龙舟、赛艇等比赛。该校副校长李永存被安庆师范大学水上项目队聘任为主教练，专门指导比赛训练。该校每年还向省体校输送人才，建立了牢固的输送关系。在2023成都世界大学生运动会上，该校优秀射击队毕业生胡凯代表中国射击队成功斩获2金1银，为安徽体育争得了荣誉。

5.2校队合作开展基本情况。该校各项目队积极参与其他地市合作集训。该校柔道队与淮南、马鞍山队之间，国际跤队与宿州、宿迁、景德镇队，皮划艇队与淮南、六安队，赛艇队与合肥、马鞍山队等之间建立了长期合作关系，通过外训、合训提高运动竞技水平，2023年该校有多名运动员进入省队集训。2023年甘肃省女子自由跤队到该校交流、训练。

6.服务贡献

6.1具有体育特色的服务。安庆市水上运动中心为我校皮划艇和赛艇两个项目队入驻，实行住宿、训练、学习三集中管理。安庆市水上运动中心建成于2013年，为省十三运会水上项目比赛场地，中心投入使用后先后承接了一系列省级以上水上运动赛事及市、区级政府举办的龙舟赛，为军分区部队、应急救援、电力保障等提供了训练场所，为安庆师范大学龙舟队提供训练场所和师资，为兄弟学校提供防溺水等素质教育拓展报务。

6.2服务行业和社会。安庆市体育学校还在迎江区绿地实验学校布点了青少年激光枪项目训练馆，由体育学校安排专职教练员带训。青少年激光枪项目在绿地实验学校开训以来，吸引了大量学生参与业余训练。安庆市体育学校主要利用延时服务及运动社团形式开展青少年射击启蒙教育，得到了绿地实验学校校方、学生、家长及社会的一致好评，也为安庆市射击队输送了有用的人才。

安庆市体育学校于2023年1月高标准承办了由省教育厅、省体育局主办的安徽省2022年青少年赛艇、皮划艇冠军赛，2023年10月承办了安徽省2023年青少年赛艇、皮划艇锦标赛。

7.发展保障

7.1 党建引领。学校支部带领党员干部一起在以习近平总书记的为核心的党中央领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，贯彻落实党的二十大精神，坚决巩固学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题。支部努力加强党员干部、教练员职工队伍思想政治建设，提高党员干部、教练员职工思想政治理论素养、工作能力和师德水平，为构建安全校园、全面提高竞技训练水平和文化课教育教学质量打下坚实的政治基础。

7.2 推动德育思政工作。2023年，体育学校通过德育思政课程，让学生学习国家的法律法规、社会主义核心价值观等内容，培养学生的爱国情怀和社会责任感。除思想政治课该校开设《习近平新时代中国特色社会思想读本》的学习以外，该校还充分利用国家中小学网络云平台、学习强国平台等线上资源，这些线上资源由名家主讲，内容丰富、主题鲜明，由学校德育工作领导小组牵头确定主题每周利用班会课时间开展主题思政课堂活动。组织讲座和座谈会，围绕国家发展、社会问题等进行深入探讨，引导学生正确理解和认识社会现象。组织学生参与志愿者服务活动，让学生亲身参与社会公益事业，培养学生的奉献精神和服务意识，提高学生的社会责任感。建设德育思政宣传平台，通过宣传栏、报刊、班会，传达正能量，引导学生正确的价值观和人生观。加强对学生的思想引导和教育，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题和困扰，引导学生树立正确的人生观和价值观。注重加强团建工作，建立健全团组织，开展团员教育，让团员起到引领作用，推动德育思政工作的开展。

7.3 加强党的组织建设。2023年，该校进一步建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。党建工作做到书记亲自抓，支部委成员共同抓;按时召开党建工作会议，总结部署党建工作，把党建工作纳入总体工作计划。该校加强制度建设，健全党内各项规章制度， 严格执行“三会一课”和主题党日制度，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。

为加强支部建设和党员管理，支部将聘用教练及聘用工作人员中的党员也纳入支部管理，参加支部党员学习和活动。该校加强党风廉政建设，组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教从训教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，不断提高广大党员教练员和教师廉洁从教的思想认识。

7.4 质量保证体系建设。根据皖教秘职成〔2022〕93号文件《安徽省教育厅等五部门关于实施职业学校办学水平条件达标工程的通知》文件要求，对照教育部颁发的《中等职业学校设置标准》及《中等体育运动学校设置标准》，该校逐一排查办学条件存在问题，找出职业教育办学条件方面存在的问题，对账销号，落实整改。安庆市体育学校在安庆市教体工委和教体局的领导和支持下，对标中职办学标准整改和提升办学条件，按照责任分工对号入座，主动认领，牵头研究措施、督促落实、带头整改，如期完成整改任务。针对需要长期持续落实整改的事项，持之以恒，盯紧看牢，一抓到底。目前，五项办学指标已经经过省中职办学水平点督导组的现场逐项核验，符合体育类中等职业学校办学条件。

7.5 经费投入。2023年，学校经费总收入1003.06万元，其中：财政拨款收入484.2万元。学校经费总支出1003.06万元，其中：设备采购（含教学、科研仪器设备采购）142.16万元，图书购置费2.2万元，日常教学经费380.5万元、教学改革及科学研究经费0.95万元、师资队伍建设经费6.2万元、学生专项经费156.04万元、党务及思政工作队伍建设经费12.6万元。

8.机遇与挑战

8.1机遇。体育强则中国强，国运兴则体育兴。党的十八大以来，习近平以“建设体育强国”为目标，为中国体育事业助威、为中国体育外交搭建桥梁、将“体育强国梦”的烙印深深印在每一个中国人的心上。他指出：“要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。”如今的中国体育面貌一新，尽显大国风范。中国体育健儿在国际赛场上取得一系列优异成绩，为祖国赢得了巨大的荣誉。中国积极主动、全方位地参与国际体育事务，中国的体育产业也从无到有，发展迅速。当前，满足人民群众多元化体育需求的体育健身服务业快速发展健康观念、体育观念已逐渐深入人心。

体育强省、体育强市建设也充分体现了地方政府对体育工作的高度重视。2023年，安庆市教育体育局、财政局进一步明确在资金、人员方面做好保障工作，特别是皖体青【2022】6号文件《关于印发⟨安徽省市县体校改革发展实施方案 ⟩的通知》，为体育学校的发展指明了方向，提供了政策保障和依据，该校发展面临新的机遇。

8.2挑战。该校面临的挑战一是生源问题，没有学生，体校发展就成了无本之木。目前，该校招生面趋于萎缩，尤其是重竞技项目招生渠道更为狭窄。且不论选拨优秀的训练苗子和体育尖子，即便选拨文化学习成绩和身体素质“双差”的学生也很有难度。二是办学条件不足。该校是原体育局下属二级机构，现是“一个单位挂两块牌子”，但编制人数少，学校分区管理，人手方面捉襟见肘，尤其是学校没有教师编制，学生文化学习、生活环境、业余文化活动等条件等，特别是对照义务学校及职业学校办学标准无论是硬件和软件方面都有相当大的差距。2023年，安庆市体育学校虽然通过努力实现了办学水平达标，但离高质量发展的要求仍有较大差距，该校要在现有的基础上，争取更多的政策和资金支持，以中等体育运动学校标准为参照，做大做强体校，取得更大发展。